Bước ra ánh sáng… từ bóng tối

Nhân kể, em sinh ra trong một gia đình nghèo ở xã Thăng Điền, TP Đà Nẵng. Là con trai cả trong 4 anh chị em, Nhân và người em gái thứ hai đều bị khiếm thị bẩm sinh. Cha mẹ em quanh năm bám vào mấy sào ruộng, người cha phải làm thêm đủ nghề nặng nhọc để nuôi con. Có thời gian ông lên Phước Sơn làm thợ hầm vàng, lam lũ, khổ cực giữa rừng thiêng nước độc để kiếm kế sinh nhai… nhưng cuộc sống cả gia đình cũng chẳng khấm khá hơn.

Tuổi thơ của Nhân gói gọn trong bóng tối và những tiếng động mờ nhạt quanh nhà. Không được đến trường như bạn bè, thế giới của em càng thêm khép kín. Cho đến khi Nhân có một chiếc radio cũ kỹ do cha tình cờ nhặt được mang về cho em. Chiếc radio nhỏ bé ấy trở thành “người bạn” đầu tiên, mở ra trước Nhân một chân trời mới. Qua từng chương trình phát thanh, những câu chuyện lịch sử dân tộc, những khúc tráng ca của nhân loại thấm dần vào tâm hồn cậu bé khiếm thị, thắp lên trong em tình yêu với môn Lịch sử. Lắng nghe từng lời kể về các anh hùng, về những cuộc đấu tranh giành độc lập, giải phóng dân tộc, trong tâm trí Nhân, những hình ảnh ấy sống động hơn bất kỳ bức tranh nào.

Năm lên 8, thấu hiểu nỗi buồn và khao khát học tập của các con, cha mẹ Nhân đưa cả gia đình ra Đà Nẵng tìm cơ hội mới. Nghe người ta mách bảo có trường nhận học trò khiếm thị, cha mẹ Nhân lặn lội tìm đến Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập TP Đà Nẵng. Từ lời khuyên “người khiếm thị vẫn có thể đi học, vẫn có thể thành công”, Nhân và em gái bắt đầu học chữ nổi Braille. Từng nét chấm, từng ký hiệu dập nổi mở ra cánh cửa tri thức cho 2 đứa trẻ nhỏ, nuôi dưỡng niềm tin rằng bóng tối không thể che lấp ánh sáng tri thức.

Hành trình học tập của Nhân là minh chứng cho sức mạnh nghị lực. Vượt lên nghịch cảnh, nhiều năm liền Nhân đạt danh hiệu học sinh giỏi (HSG), ngày càng nuôi dưỡng đam mê với Lịch sử. Ngoài giờ học, Nhân kiên trì “nghe” bài giảng, tìm tòi thông tin qua Internet, nghe các chương trình phân tích về tình hình thế giới. Với em, lịch sử không phải những mốc thời gian, trận chiến khô khan, mà là dòng chảy sống động của cội nguồn, của thế hệ cha ông đã sống, chiến đấu, bảo vệ Tổ quốc và nhân dân.

“Ngày nhỏ ở nhà nghe radio, em nghe được chương trình kể về các cuộc kháng chiến của dân tộc, em thấy rất thú vị, bắt đầu tò mò về lịch sử và tìm hiểu sâu hơn… Em luôn ghi nhớ câu nói của ba “đôi mắt đã không nhìn thấy thì chỉ có thể dựa vào con chữ, chỉ có tri thức mới dẫn đến ánh sáng của tương lai”, đó chính là động lực để em cố gắng và phấn đấu mỗi ngày”- Nhân chia sẻ.

Sự nỗ lực không ngừng đã được đền đáp. Cùng với sự bồi dưỡng, đồng hành, hỗ trợ của thầy giáo Lê Văn Phan (đang công tác tại Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng), năm lớp 12, Nhân xuất sắc giành giải Nhất môn Lịch sử kỳ thi HSG cấp thành phố, trở thành HS khiếm thị đầu tiên của Đà Nẵng đạt thành tích cao này.

Tiếp bước trên giảng đường đại học

Từ những thành tích xuất sắc ấy, cánh cửa đại học đã mở ra với Nhân. Chàng trai nghị lực đăng ký vào ngành Cử nhân Lịch sử, Khoa Sử - Địa - Chính trị, Trường ĐHSP Đà Nẵng với ước mơ trở thành thầy giáo để truyền lửa tri thức và nghị lực cho những HS có hoàn cảnh kém may mắn như mình và có thể đỡ đần ba mẹ…

Bước vào giảng đường đại học, khó khăn vẫn chồng chất nhưng Nhân không đơn độc. Em nhận được sự quan tâm đặc biệt từ thầy cô, bạn bè và nhà trường. TS Trương Trung Phương - Trưởng phòng Quản lý người học - Thư viện, Trường ĐHSP Đà Nẵng cho biết: “Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã miễn toàn bộ học phí, bố trí chỗ ở tại ký túc xá (KTX) và kêu gọi thêm các nguồn học bổng để hỗ trợ Nhân trang trải sinh hoạt phí. Ngoài ra, thầy cô và sinh viên cùng lớp, cùng phòng KTX cũng thường xuyên giúp đỡ em trong học tập và sinh hoạt. Nhân là tấm gương giàu nghị lực, truyền cảm hứng cho bạn bè, và chúng tôi sẽ tiếp tục đồng hành để em có thể yên tâm học tập, rèn luyện, nuôi dưỡng ước mơ”.

Nhờ sự hỗ trợ ấy, Nhân dần thích nghi với môi trường mới. Trên lớp, em dùng phần mềm đọc màn hình và ứng dụng hỗ trợ để nghe giáo trình, tự ghi chép bằng chữ nổi. Sau giờ học, cậu nghe lại bài nhiều lần để củng cố kiến thức. Dù chỉ mới vào giảng đường gần 3 tháng, Nhân đã nhanh chóng xây dựng cho mình thói quen học tập riêng, kiên trì và hiệu quả.

Luôn đồng hành cùng các sinh viên có hoàn cảnh khó khăn, Đoàn trường ĐHSP Đà Nẵng cùng các đơn vị đã đến thăm, động viên Nhân tại KTX. Phó Bí thư Đoàn trường Đồng Thế Hưng chia sẻ: “Nhân không chỉ nỗ lực vươn lên trong học tập mà còn giữ được tinh thần lạc quan, nhiệt huyết. Đoàn trường sẽ luôn đồng hành, tạo môi trường để em phát huy năng lực, tham gia hoạt động tập thể và lan tỏa nghị lực đến bạn bè”.

Trong căn phòng nhỏ, khi kể lại chuyện chiếc radio cũ, những ngày học chữ nổi gian nan hay khoảnh khắc giành giải Nhất môn Lịch sử, Nhân luôn giữ nụ cười lạc quan. Ngoài tình yêu Lịch sử, em còn nuôi dưỡng niềm đam mê âm nhạc, mong muốn tự lập bằng chính khả năng của mình, biến khó khăn thành động lực để bước tiếp. Câu chuyện của Võ Thành Nhân không chỉ là niềm tự hào cá nhân, mà còn là minh chứng cho sức mạnh của nghị lực và tình thương. Khi đôi mắt không thể nhìn thấy ánh sáng, trái tim em vẫn rực sáng khát vọng học tập, cháy bỏng ước mơ dạy học, cống hiến và sẻ chia.

Thanh Hoa